業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。在這場(chǎng)疫情大考中，水環(huán)學(xué)院充分發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任、思政班主任老師的引領(lǐng)作用，帶頭切實(shí)履職盡責(zé)，弘揚(yáng)偉大抗疫精神，各位老師紛紛積極行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)多種線(xiàn)上形式關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，幫助學(xué)生緩解焦慮情緒、調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。

艱難困苦，玉汝于成——他們是學(xué)習(xí)路上的幫扶者。

各班主任老師結(jié)合轉(zhuǎn)運(yùn)隔離學(xué)生關(guān)心關(guān)切的畢業(yè)論文、課程設(shè)計(jì)、期末考試、線(xiàn)上教學(xué)、研究生入學(xué)考試等開(kāi)展“一對(duì)一”幫扶。每日與轉(zhuǎn)運(yùn)隔離學(xué)生積極進(jìn)行電話(huà)溝通、開(kāi)展線(xiàn)上視頻交流，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)與生活狀態(tài)，為學(xué)生加油打氣；鼓勵(lì)同學(xué)們們振作起來(lái)，調(diào)整心態(tài)，重點(diǎn)關(guān)心集中隔離同學(xué)的心理及生活情況，對(duì)學(xué)生在學(xué)業(yè)上的訴求及時(shí)回應(yīng)、反饋積極應(yīng)對(duì)期末復(fù)習(xí)。

輔導(dǎo)員、班主任、思政老師與同學(xué)線(xiàn)上溝通

查漏補(bǔ)缺，答疑解惑——他們是奮斗路上的督促者

同學(xué)們?cè)诟魑话嘀魅卫蠋焸兊亩酱傧?，依舊按照平時(shí)作息繼續(xù)學(xué)習(xí)課程，按時(shí)進(jìn)入課堂，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課積極提問(wèn)，課后及時(shí)上交電子版作業(yè)，并備戰(zhàn)期末；同學(xué)們抓住制動(dòng)時(shí)間，利用好這一個(gè)查漏補(bǔ)缺的“大好機(jī)會(huì)”，充分利用線(xiàn)上資源將一學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通。疫情的到來(lái)并沒(méi)有打亂同學(xué)們的作息規(guī)律，無(wú)論是在宿舍制動(dòng)的同學(xué)們，還是艱苦奮斗的志愿者們，都像從前一樣嚴(yán)格要求自己，對(duì)學(xué)習(xí)保持著同樣的專(zhuān)注，積極生活自律學(xué)習(xí)。

時(shí)不我與，自律自省——他們是自律生活的引導(dǎo)者

疫情以來(lái)，水環(huán)學(xué)院全面發(fā)動(dòng)班主任隊(duì)伍力量，召開(kāi)系列主題班會(huì)及團(tuán)日活動(dòng)。2019級(jí)思政班主任高老師發(fā)起了14天“疫”起讀書(shū)和運(yùn)動(dòng)的線(xiàn)上打卡活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們每天做好計(jì)劃，號(hào)召同學(xué)們堅(jiān)持自律，并從這次疫情中汲取戰(zhàn)勝疫情的強(qiáng)大精神力量。

豐富多彩的線(xiàn)上活動(dòng)

艱難困苦，玉汝于成。水環(huán)學(xué)院班主任隊(duì)伍帶頭發(fā)揮引領(lǐng)作用，切實(shí)履職盡責(zé)，弘揚(yáng)偉大抗疫精神，將教育熱情和師道模范融入生活。他們提燈一盞，照亮漆暗一角。同學(xué)們，學(xué)過(guò)的知識(shí)會(huì)留在腦子里，養(yǎng)成的品質(zhì)會(huì)刻在骨子里，而努力的過(guò)程則會(huì)印刻在生命里！黎明之前最黑暗，風(fēng)雪侵蝕的大地，必將迎來(lái)生機(jī)盎然的春天暗夜終來(lái)黎明，星光匯成燈塔，長(zhǎng)大定將長(zhǎng)安！

（供圖：水環(huán)學(xué)院 審稿：王妍 網(wǎng)絡(luò)編輯：黃天怡）