為主動(dòng)對(duì)接國(guó)家提高全球治理參與和構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的戰(zhàn)略需求，不斷推進(jìn)學(xué)?！半p一流”建設(shè)，培養(yǎng)具有國(guó)際視野、勝任國(guó)際組織工作的高素質(zhì)人才，提升語(yǔ)言及跨文化溝通交流的能力，積累國(guó)際工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)國(guó)際行業(yè)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，我校積極推進(jìn)國(guó)際組織實(shí)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)支持學(xué)生到國(guó)際組織實(shí)習(xí)。2022年，我校選派了19名學(xué)生赴6個(gè)國(guó)際組織實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了我校在選派學(xué)生赴國(guó)際組織實(shí)習(xí)規(guī)模上的重大突破。
其中，水環(huán)學(xué)院2021級(jí)博士生阿布拉·吐合提同學(xué)，已成功申獲世界可持續(xù)發(fā)展協(xié)會(huì)（World Association for Sustainable Development）的實(shí)習(xí)錄取，在2022年7月至10月期間，負(fù)責(zé)WASD網(wǎng)站的編輯工作，按照選題撰寫(xiě)英文稿件。都柏林國(guó)際交通學(xué)院2020級(jí)本科生胡沁儀同學(xué)，已成功申獲羅姆人和少數(shù)族裔政策中心(Policy Center for Roma and Minorities)的實(shí)習(xí)錄取，進(jìn)行了為期3個(gè)月的遠(yuǎn)程實(shí)習(xí)，作為聯(lián)合國(guó)難民署項(xiàng)目的助理，負(fù)責(zé)包括難民專(zhuān)員辦事處報(bào)告、文件歸檔以及為項(xiàng)目尋找和咨詢(xún)資源等工作。都柏林國(guó)際交通學(xué)院2021級(jí)本科生郝泓一同學(xué)，成功申獲世界和平倡議基金會(huì)（World Peace Initiative Foundation）的實(shí)習(xí)錄取，在2022年4月到6月期間，開(kāi)展實(shí)習(xí)，主要負(fù)責(zé)網(wǎng)頁(yè)和移動(dòng)應(yīng)用的開(kāi)發(fā)，現(xiàn)已順利結(jié)束實(shí)習(xí)并收獲實(shí)習(xí)證明和推薦信。經(jīng)管學(xué)院2019級(jí)本科生麥麗莎同學(xué)，成功申獲羅姆人和少數(shù)族裔政策中心（Policy center for Roma & minorities）的實(shí)習(xí)錄取，負(fù)責(zé)總結(jié)國(guó)內(nèi)公益慈善組織的宣傳案例，并結(jié)合該組織的實(shí)際情況設(shè)計(jì)宣傳方案。人文學(xué)院2020級(jí)本科生丁家慧同學(xué)，成功申獲歐洲盲聾網(wǎng)絡(luò)（European Deafblind Network）的實(shí)習(xí)錄取，于2022年3月初起，進(jìn)行為期3個(gè)月的遠(yuǎn)程實(shí)習(xí)，制作完成一支關(guān)于用于聾盲人自我識(shí)別的紅白手杖的科普動(dòng)畫(huà)。人文學(xué)院2018級(jí)本科生葛以寧同學(xué)，已成功申獲國(guó)際交流研究院（Institute of International Exchange）的實(shí)習(xí)錄取，開(kāi)展了為期三個(gè)月的線(xiàn)上實(shí)習(xí)，研究碳中和背景下的全球治理模式，提升跨文化交際能力。地測(cè)學(xué)院2020級(jí)本科生沈舒蔓同學(xué)，已成功申獲泛非氣候政策中心（Pan African Centre for Climate Policy）的實(shí)習(xí)錄取，開(kāi)展了為期三個(gè)月的線(xiàn)上實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，她探究與氣候相關(guān)的議題，包括整理與氣候相關(guān)的新聞，向公眾普及環(huán)保知識(shí)，并組織有關(guān)氣候變化的會(huì)議。都柏林國(guó)際交通學(xué)院2021級(jí)本科生呂承軒等12位學(xué)生，分別成功申獲國(guó)際交流研究院（Institute of InternationalExchange），開(kāi)展了為期三個(gè)月的在線(xiàn)實(shí)習(xí)，他們根據(jù)《巴黎協(xié)定》及相關(guān)報(bào)告會(huì)議，對(duì)歐盟各成員國(guó)的代表性政策進(jìn)行分析，制作溫室氣體排放總量預(yù)測(cè)模型。
鼓勵(lì)學(xué)生前往國(guó)際組織實(shí)習(xí)是我校加快人才國(guó)際化培養(yǎng)、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的重要舉措，對(duì)于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生更寬領(lǐng)域和更高質(zhì)量就業(yè)具有重要意義。我校將持續(xù)積極推進(jìn)國(guó)際組織實(shí)習(xí)計(jì)劃，選派更多學(xué)生赴海外國(guó)際組織開(kāi)展實(shí)習(xí)，培養(yǎng)更多具有國(guó)際勝任力的高素質(zhì)復(fù)合型人才。
（審稿：高煒 網(wǎng)絡(luò)編輯：韓月）
